Grundlage: Felix Neu, Lektion 50, S. 166-167 Die vier Sätze der Aufgabe 1 auf S. 167 dienen als Einstieg und somit als “Forschermaterial”. Da alle Vokabeln bekannt sind, nennen die Schüler schnell die neuartigen Verbformen, die an der Tafel festgehalten werden (Schritt 1). Im Anschluss nennen die Schüler die Infinitive und die Konjugationsklasse (Schritt 2)…
Vernetzung. Ein wichtiges Wort auch für Lehrer heutzutage. Für mich findet diese Vernetzung oft im Netz statt, vor allem bei Twitter. Doch genauso wichtig ist der persönliche Austausch, der “Face-to-Face-Kontakt”, wie viele ihn nennen. Eine Möglichkeit dazu bot sich mir am Wochenende in Hattingen. Dort fand das EduCamp statt, das insgesamt als sogenanntes BarCamp aufgebaut…
Diesmal kommt das Fazit am Anfang: Es war wirklich ganz, ganz toll! 👍🏻👍🏻👍🏻 Bewerbung Schon 2015 wollte ich beim Deutschen Lehrerforum teilnehmen und bewarb mich zusammen mit einer unserer Referendarinnen, nun guten Freundin. Leider sind wir damals aus den vielen Bewerbern nicht ausgewählt worden. Das hielt mich allerdings nicht davon ab, es in diesem…
Alles fing mit einem Post von Stefan Malter, dem Chefredakteur von nrwision, in der Gruppe “Medienpädagogik” bei Facebook an: Die Idee, eine komplette Interview-Reihe zu einem meiner Lieblingsthemen zu machen, fand ich großartig! Also zögerte ich nicht lang und schrieb Stefan Malter eine E-Mail mit Bekundung meines Interesses 😉 Kurzum, aus der E-Mail wurde ein Telefonat…
Professionelle Teamarbeit in der Schule – Geschenk(t)?! Das Ende der Ferien in NRW ist bald erreicht und ich habe gerade mit meiner parallel unterrichtenden Englisch-Kollegin einen Termin für unsere gemeinsame Planung des Leistungskurses ausgemacht. Wir sind ein eingespieltes Team und wissen, dass uns das gemeinsame Planen hilft, entlastet und sogar Spaß macht. Wir wissen aber auch,…
Konferenzen, Elternsprechtage, Korrekturen, Teambesprechungen – ach ja, und auch noch Unterricht! Diese Liste deckt nur einen kleinen Teil des Lehreralltags heutzutage ab. Die Vorstellung, man sei mittags zu Hause und könnte sich dann einen schönen Tag machen, weil man “am Nachmittag ja frei hat”, nachdem man “morgens recht hatte”, ist längst überholt – wenn sie denn jemals zutraf.…
Fest steht doch: Eigentlich wollen wir alle eine gute Lehrkraft sein. Wir wollen nicht nur guten Unterricht geben, ein gutes Verhältnis zu Schülern, Eltern und Kollegen haben, sondern auch gutes Feedback geben können. Ein großer Teil dieser Rückmeldung erfolgt vor allem in den sogenannten “Korrekturfächern” durch Klassenarbeiten und Klausuren. Daher ist das Korrigieren für die…
Die Digitalisierung der Gesellschaft schreitet voran. Sie ist also “nix was kommt – sie ist schon da.“ wie Anette Bronder, Geschäftsführerin Digital Division der T-Systems GmbH, es letztens auf den Punkt brachte. “Gesellschaft” bedeutet also, dass alle Bereiche von der Digitalisierung betroffen sind. So tauchen buzzwords wie “Industrie 4.0” und natürlich auch “Bildung 4.0” auf. Warum 4.0,…
Lead-In Teacher has prepared cards for group work which include a number, the task and a letter. Optional: include a QR-code on the back. For example, see II. 2 Mindmap tasks with QR codes. Put the cards onto students’ tables before they get into the classroom. Practice and Evaluation Go together as a group according…
Aufgabe: Schreiben einer Zusammenfassung (Summary) Klassenstufe: 8 Vorwissen: kleinere Aufgaben zu Regeln und Aufbau gelernt, wiederholt und angewendet Problemfrage: wie kann ich einer ganzen Klasse gleichzeitig Feedback auf so viele summaries geben? → Die Lösung: titanpad.com 😎 Vorgehen: Die Schüler haben den Text als PDF erhalten und dann zwei Fenster nebeneinander geöffnet, sodass sie Text und…