New Zealand – Materialsammlung Klasse 10

In diesem Schuljahr findet zum ersten Mal die Zentrale Prüfung 10 auch in Englisch statt. Die Bezugskultur ist diesmal neben Großbritannien Neuseeland. (Wer mehr über die Vorgaben zur ZP10 am Gymnasium in NRW wissen möchte: hier dier Link zur Übersicht).

Als wir Lehrkräfte uns in den Sommerferien zusammen setzten, um die Reihe ein wenig zu planen, wurde uns schnell bewusst, dass wir erstens selbst noch nicht so viel zum Thema wissen und zweites die Materiallage erst einmal mau war.

Also fragten wir auch ChatGPT. In diesem Blogartikel sammle ich nun alle Materialien, die ich entweder selbst erstellt, online gefunden oder von ChatGPT schreiben lassen habe. Der Artikel füllt sich in den nächsten Wochen dann weiter, evtl. auch mit Material meiner Kolleginnen und Kollegen.

Reihenplanung – ChatGPT

Die Aufforderung für ChatGPT lautete:
Erstelle mir eine Unterrichtseinheit von 10 Stunden von je 60 Minuten zum Thema Neuseeland für eine 10. Klasse in Englisch.

Diese zeige ich hier direkt, ich habe sie einfach kopiert. Diese nutze ich nicht genau in dieser Form, aber sie gibt mir eine gute erste Orientierung.

Grade Level: 10th Grade
Subject: English
Duration: 10 hours (10 sessions of 60 minutes each)

Unit Overview: In this 10-hour English unit, students will explore the captivating country of New Zealand. They will delve into its rich culture, geography, history, and unique aspects. Through a variety of activities, discussions, readings, and projects, students will develop their language skills while gaining a deeper understanding of this fascinating nation.

Session 1: Introduction to New Zealand

Introduce New Zealand’s location, geography, and basic facts.
Watch a short video showcasing New Zealand’s natural beauty and diversity.
Discuss the significance of the nickname “Land of the Long White Cloud.”

Session 2: Māori Culture and Identity

Learn about the Māori people, their cultural heritage, and contributions to New Zealand.
Discuss the significance of the Māori language (Te Reo) and learn a few basic phrases.
Read a traditional Māori legend and analyze its themes.

Session 3: New Zealand’s Biodiversity

Explore New Zealand’s unique flora and fauna, including the flightless kiwi bird.
Discuss conservation efforts and the impact of introduced species.
Research and present on a native New Zealand animal.

Session 4: The Allure of Adventure Sports

Discover New Zealand’s reputation as the adventure capital of the world.
Learn about popular adventure activities like bungee jumping, skydiving, and hiking.
Debate the pros and cons of adventure tourism on the environment and local communities.

Session 5: New Zealand’s History and Colonial Legacy

Study the history of European exploration and colonization in New Zealand.
Analyze the Treaty of Waitangi and its implications on Māori-European relations.
Engage in a role-play activity representing different perspectives during the treaty signing.

Session 6: Famous New Zealanders

Research and present on notable New Zealand figures such as Sir Edmund Hillary, Kate Sheppard, and Peter Jackson.
Discuss their contributions to various fields and their impact on the world.

Session 7: New Zealand Literature and Arts

Explore New Zealand’s literary heritage through excerpts from works by authors like Katherine Mansfield or Witi Ihimaera.
Analyze a piece of New Zealand art or poetry and discuss its themes and cultural significance.

Session 8: Environmental Challenges and Sustainability

Examine environmental issues facing New Zealand, such as water pollution and climate change.
Debate strategies for promoting sustainability and reducing ecological impact.
Collaborate on a group project to propose eco-friendly solutions.

Session 9: Culinary Adventures – Kiwi Cuisine

Discover traditional New Zealand foods like hangi, pavlova, and seafood.
Research and prepare a simple Kiwi recipe as a class or in small groups.
Share the cultural and historical significance of the chosen dish.

Session 10: Culminating Project: Journey to New Zealand

In pairs or small groups, plan a hypothetical trip to New Zealand.
Create a presentation showcasing an itinerary, cultural experiences, and budget considerations.
Present projects to the class and engage in a Q&A session.

Englischbuch – Cornelsen Access A5 G9

Unit 4 des Englischbuchs für die 9. Klasse beinhaltet das Kapitel “New Zealand”. Das haben wir in der 9. Klasse ausgelassen und starten mit dem Kapitel am Anfang der 10.

Es hat ein paar gute Materialien, auch zum Hörverstehen. Die Grammatik ist etwas von der selteren Sorte (z.B. Verlaufsform von Futur II), sodass wir diese nicht behandeln werden.

Online-Links

Für eine Factfile

Mein Google-Ordner mit Präsentationen und Arbeitsblättern

Meine Materialien teile ich gern mit euch, ich freue mich, wenn ihr sie gebrauchen könnt. Auch dieser Ordner füllt sich weiter.

Achtung: Du kannst dir die Materialien ansehen und zB als PowerPoint oder PDF herunterladen. Du kannst KEINE Änderungen in den Dokumenten vornehmen. Bitte sende mir also keine Freigabeanfragen!

Gruppenarbeit: Geography, landscape and wildlife – ChatGPT

Die Aufforderung für die KI lautete: I need a text on New Zealand’s Geography and Landscapes for group work in class. I have 60 minutes, I need 5 groups with different topics. Language level is A2

Die Übersicht gefiel mir, also folgte die nächste Frage: Create a text for each group and topic with about 300 words

Ich habe die Texte fertig als Arbeitsblatt inklusive Aufgabenstellung freigegeben. Diese findest du unter dem Namen “2 NZ Geography, landscape, wildlife – Group Texts” in diesem Google-Ordner.