Mindestens einmal pro Schuljahr sammle ich alle Hefte in Geschichte ein. Damit die Kontrolle etwas besser und auch für die Schüler transparenter gelingt, habe ich immer einen Bewertungsbogen genutzt, den ich in das Heft einklebe. Diesen entwickle ich ständig weiter – ich habe einen kleinen Optimierungswahn 😉 Damit ich auch in der Sekundarstufe I so…
Analog-Digital-Mix: Geschichtsreferate Vor einiger Zeit fing ich an eine fast komplette Unterrichtsreihe im Geschichtsunterricht der achten Klasse mit Referaten zu gestalten. Die Anfänge der Industrialisierung in Deutschland besprachen wir noch zusammen, die Entwicklungen sollten dann von den Schülern übernommen werden. Ganz im Sinne einer Medienschulung sollten die ersten Referate mit einem Handout gestaltet werden, das…
Vom 13.-15. September 2018 fand das vierte Deutsche Lehrerforum statt und ich durfte mit meiner Kollegin Stefanie Schaacke nicht nur dabei sein, sondern auch einen Workshop anbieten. Nachdem ich in den letzten Jahren “mit wechselnden Partnern” (man soll sich immer als neues Team bewerben 😁) bereits Konzept des Flipped Classroom (mit Mareike Oesterwind) und das…
Gutes, altes Material immer wieder neu nutzen Auch wenn es mittlerweile etwas in die Jahre gekommen ist, ich arbeite so gerne mit dem Material, das das ZDF* mit den Folgen zu “Die Deutschen” anbietet. Die gut 40-45 Minuten Filme sind gut gemacht und es gibt immer Begleitmaterial dazu, das ich zumindest in Ansätzen nutzen kann…
Verstaubtes Schulfach? Tote Sprache? Unnütz? Von wegen! Auch und vielleicht gerade diese alte Sprache kann sehr gut von digitalen Medien und den damit verbundenen Förder- und Fordermöglichkeiten profitieren. Hinzu kommt das Landesvorhaben, dass die “Digitalisierung” Einzug in alle Fächer erhält. Also sind auch die Ausbilder gefragt, sprich die Fachleiter, die die Referendare für den digitalisierten…
Die nächste Unit im Englischbuch der 7er hat den Schwerpunkt Kanada. 🇨🇦 Das Buch mag ich ja – eigentlich. Hier ist der Fokus aber auf Nickelback und Avril Lavigne so stark, dass ich mir und vor allem den Schülern das nicht mehr “antun” konnte. 😱⠀ Zu meinem – wiederholten – Glück bietet die ESL Library…
Am 12. Dezemeber 2017 fand zum wiederholten Mal die Sprachenwerkstatt NRW in Duisburg statt, die vom Ministerium für Schule und Bildung NRW organisiert wurde. Die Digitalisierung spielte diesmal die Hauptrolle. Dementsprechend “medial” waren daher auch die vielseitigen Vorträge ausgelegt: Auch ich durfte meine Ideen des Fremdsprachenunterrichts mit Erklärvideos, QR-Codes und QuizApps in…
Hui. 24. Oktober. Das ist das Datum meines letzten Eintrags hier auf meinem Blog. Was war passiert? Untergetaucht? Ein plötzlicher Anfall von Digital Detox? Von wegen. Der “lange November” war so ereignisreich, dass ich einfach gar nicht mehr dazu kam, ein Ereignis nierderzuschreiben, weil bereits das nächste anfing. Anfang. Gutes Stichwort. Also eine chronologische Erklärung…
To see and read the introduction first, click here. The book we use in year 9 is Cornelsen English G21 A5A. “TB” stands for Textbook, “WB” for Workbook. Lesson 2: Mindmap + Argumentative Writing Jigsaw Puzzle: Facts about Australia (TB, pp. 8-9) Quiz: WB p. 4 no. 4 Adding information on mindmap → Present some:…
Zum zweiten Mal in Folge durfte ich beim Deutschen Lehrerforum in der Hirschburg in Königswinter teilnehmen. Zum zweiten Mal bin ich begeistert, ja geradezu geflasht, gleichzeitig voller Energie zum Ausprobieren neuer Dinge und kaputt vom vielen Input. Positiv anstrengende drei Tage sozusagen. “Schule im digitalen Zeitalter” – bei diesem Thema musste ich teilnehmen und hoffte…