Book Tasting – Leseförderung mal anders Auf Instagram habe ich mein neues Vorgehen des “Book Tasting” vorgestellt (die Methode ist nicht neu, schätze ich, aber so mache ich es zum ersten Mal in meinem Unterricht): 📚 Leseförderung mal anders. 🍽 Wir machen mittlerweile ein regelmäßiges „Book Tasting“: in unserer 70min-Stunde können die Schüler so also…
Selten war ich von einem Film direkt so begeistert. Den musste ich meiner 9. Klasse zeigen!Und natürlich hatte ich auch einen Plan, der nicht nur aufgegangen ist, sondern meine Erwartungen noch übertroffen hat. Was ich genau vor hatte und was passiert ist, zeige ich hier: Before, While und After Watching Ganz klassisch habe ich diese…
In den Stories auf Instagram stellte ich mein Vorgehen im Englischunterricht der Klasse 9 vor, wie ich mit ihnen das Schreiben eines Tagebucheintrags übte. Ich zeigte das Methodenblatt und auch die Korrektur mit KI. Mich erreichten viele Nachrichten und Fragen, ob ich das teilen könnte. Hier also nochmals als Beitrag mit ausführlichen Informationen und auch…
Was ist ein Advance(d) Organizer? Ein Advance Organizer ist eine Methode, die dabei unterstützt, neue Lerninhalte effektiv zu vermitteln. Dabei handelt es sich um eine Art “Vorausblick”, den du den Schülerinnen und Schülern vor einer Unterrichtseinheit gibst, um ihnen zu helfen, das neue Wissen besser einzuordnen und zu verstehen. So hilft diese Methode den Schülerinnen…
Mittlerweile gibt es die “Kommunikationsprüfung” schon etwas länger, dieses Jahr hat sie mit der Umstellung für G9 (also das neunjährige Gymnasium) zum ersten Mal in der 10. Klasse stattgefunden. Nachdem wir anfangs Bewerbungsgespräche als Thema hatten, sind wir seit einiger Zeit zum großen Thema “Menschenrechte” gewechselt. Dieses Jahr haben wir, da wir auch kein Schulbuch…
In diesem Schuljahr findet zum ersten Mal die Zentrale Prüfung 10 auch in Englisch statt. Die Bezugskultur ist diesmal neben Großbritannien Neuseeland. (Wer mehr über die Vorgaben zur ZP10 am Gymnasium in NRW wissen möchte: hier dier Link zur Übersicht). Als wir Lehrkräfte uns in den Sommerferien zusammen setzten, um die Reihe ein wenig zu…
In den verbleibenden Stunden bis zum Schuljahresende möchte ich in der “EF” (= Einführungsphase, Klasse 10, NRW) noch ein paar Kurzgeschichten im Englisch-Unterricht lesen. Alle Klausuren sind um, jetzt können wir uns ein bisschen überlegen, wie wir vorgehen. Ich hatte ihnen freigestellt, ob wir gemeinsam 2-3 Stories lesen oder sie selbst individuell an mehreren Romanauszügen…
Alternative Leistungsmessung So gestelzt und formal korrekt könnte man es nennen, was ich mit meinen Fünftklässlern in Englisch vorhabe. 🤓 NRW hat nach langem Zögern die Anzahl der Klassenarbeiten im zweiten Halbjahr auf nur eine reduziert und in der Sekundarstufe I (am Gym: Klassen 5-9) sogar auch zugelassen, dass diese Leistungsüberprüfung eine alternative Ersatzleistung sein…
Kreative Wortschatzarbeit Vokabeln lernen: Das gehört zu allen (Fremd)Sprachen mit dazu, mal mehr, mal weniger. Je nach Schüler oder Schülerin fällt es dem einen leichter, wenn er mit Listen lernt, mal kommt es auf die Wörter an oder auf die Menge. Fest steht jedoch, dass die aktive Wortschatzarbeit fester Bestandteil sowohl im Unterricht als auch…
Abiturkorrektur – Praktische Tipps Falls ihr hier ein Wundermittel erwartet, wie man komplett um die Korrektur herumkommt oder sie sogar outsourcen könnte *hust*, muss ich euch leider enttäuschen. Aber ich möchte gern meine Erfahrungen teilen, die ich in den letzten Jahren sammeln konnte, die meine Korrekturlast ein kleines bisschen ent-lasten. Momentan habe ich selbst noch…