Neues ERKLÄRVIDEO Latein – Übersetzungsübung AcI
Dieses Video ist nun das Folgevideo zu Übung Nr. 2, bei der es um die Umwandlung von AcI-Sätzen geht (Deutsch →Latein) Das Material ist aus dem Arbeitsheft 1 von Felix Neu zu Lektion 21.
DetailsDieses Video ist nun das Folgevideo zu Übung Nr. 2, bei der es um die Umwandlung von AcI-Sätzen geht (Deutsch →Latein) Das Material ist aus dem Arbeitsheft 1 von Felix Neu zu Lektion 21.
DetailsIn diesem Video zeige ich, wie man bei einer Übersetzungsübung von Deutsch auf Latein vorgeht. Grundlage ist die Lektion 21 von Felix Neu, in der neue Perfektformen (Dehnung, ohne Stammveränderung, Reduplikation) eingeübt werden. Als folgendes Video gibt es eine ähnliche Übung (Nr. 2), bei der es um die Umwandlung von AcI-Sätzen geht.
DetailsIn diesem Video lernt ihr, wie ihr mit den Zeitverhältnissen (gleichzeitig/vorzeitig) im AcI umgeht. Am Ende gibt es wieder einige Übungsmöglichkeiten. Achtung ⚠️: Dieses Video ist ein fortgeschrittenes Video, es bezieht sich auf die Grundlagen. Weitere Übungen im Netz: Ignaz-Günther-Gymnasium Pegasus-Zeitschrift Gymipro
DetailsAm Samstag, dem 15.10.16 ging es in der “Campus & Karriere”-Ausgabe des Radiosenders DLF (Deutschlandfunk) um Digitalisierung an Schulen. Zum Interview eingeladen waren Sylvia Löhrmann (NRW-Schulministerin), Ira Diethelm (Professorin für Informatik-Didaktik an der Uni Oldenburg), Jutta Heiman-Feldhoff (Medienberaterin und Lehrerin an der Gesamtschule Bornheim) sowie Krijno van Vugt (Berater für digitale Medien an niederländischen Schulen). Ira…
DetailsVernetzung. Ein wichtiges Wort auch für Lehrer heutzutage. Für mich findet diese Vernetzung oft im Netz statt, vor allem bei Twitter. Doch genauso wichtig ist der persönliche Austausch, der “Face-to-Face-Kontakt”, wie viele ihn nennen. Eine Möglichkeit dazu bot sich mir am Wochenende in Hattingen. Dort fand das EduCamp statt, das insgesamt als sogenanntes BarCamp aufgebaut…
DetailsDiesmal kommt das Fazit am Anfang: Es war wirklich ganz, ganz toll! 👍🏻👍🏻👍🏻 Bewerbung Schon 2015 wollte ich beim Deutschen Lehrerforum teilnehmen und bewarb mich zusammen mit einer unserer Referendarinnen, nun guten Freundin. Leider sind wir damals aus den vielen Bewerbern nicht ausgewählt worden. Das hielt mich allerdings nicht davon ab, es in diesem…
Detailshttps://www.youtube.com/watch?v=HV729eeQKV0
Kürzlich war mal wieder einer dieser Tage: Erste Schulstunde, müde Achtklässler und der Geschichtsunterricht. Ich bin einer der Lehrer, die es stört, wenn kaum jemand aktiv mitmacht. Die Schüler lernen nichts und mir wird dann in meinem eigenen Unterricht langweilig! 🤓 Kurzerhand habe ich die Schüler also “gepackt” und vor die Tür gescheucht. Die Morgensonne…
DetailsWie so oft, liegt es am Geld. Damit ein Medienkonzept umgesetzt und die Schüler ihren Medienpass “füllen” können, müssen von der Schule für den Unterricht auch die nötigen Materialien und eben digitale Medien, wie z.B. Beamer o.ä., angeschafft werden. In vielen Kommunen fehlt aber das Geld dazu: Marode Schulen müssen erst einmal saniert werden, bevor man in neue Technik investieren…
DetailsAlles fing mit einem Post von Stefan Malter, dem Chefredakteur von nrwision, in der Gruppe “Medienpädagogik” bei Facebook an: Die Idee, eine komplette Interview-Reihe zu einem meiner Lieblingsthemen zu machen, fand ich großartig! Also zögerte ich nicht lang und schrieb Stefan Malter eine E-Mail mit Bekundung meines Interesses 😉 Kurzum, aus der E-Mail wurde ein Telefonat…
Details